Til hovedinnhold
Viser 641–650 av 3430 treff.
  • Tilgjengelighet og inkludering

    07.02.2022 | Kapittel

    ...stor glede av mulighetene tolk gir til å delta på for eksempel turntrening, i familieselskap, på et foredrag osv. Vi skal likevel være klar over at deltakelse med tolk ikke er det samme som inkludering. Når ...
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...når det er i situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles forståelse bygges ...
  • Tilgjengelighet og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...som har sansetap, lese- og skrivevansker, behov for alternativ og supplerende kommunikasjon eller behov for å bruke alternative betjeningsløsninger.  En klar fordel med spill, og da særlig underholdningsspill ...
  • Lesing og skriving

    24.10.2019 | Kapittel

    ...tema. Når elevene produserer egne bøker og læreren tilrettelegger fagstoffet i Book Creator,kan elever som strever med lesing, skriving eller språk oppnå økt deltakelse.  Som arbeidsbok  Når du velger Book Creator som ...
  • Book Creator og øyestyring

    24.10.2019 | Kapittel

    ...med øyestyring på PC. Du må ha en øyestyringsenhet og benytte nettversjonen av Book Creator med nettleseren Chrome. Dette gir elever som har behov for øyestyring, mulighet til å produsere lærestoff selvstendig ...
  • Effekt av artikulatorisk bevissthetstrening på skriftspråklige ferdigheter. En randomisert kontrollert undersøkelse og en singel case studie

    02.02.2022 | Artikkel

    ...kan virke positivt for elever med alvorlig grad av dysleksi. Mål for intervensjonen er økt fonologisk bevissthet og bedret lese og staveferdighet. Bakgrunnen for prosjektet er behov for et sterkere empirisk ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    ...ikke alltid er like lett for alle selv om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser og tidtakere kan hjelpe med tidsforståelse, hukommelse og forberede til overganger ...
  • Øyet og brytningsfeil

    18.09.2019 | Kapittel

    Øyet og brytningsfeil Denne videoen tar for seg brytningsfeil, det vil si nærsynthet, langsynthet og skeive hornhinner. Som alle andre, kan elever med synsnedsettelser ha behov for å rette opp brytningsfeil ...
  • Noterings- og opptaksutstyr

    02.09.2019 | Kapittel

    I enkelte tilfeller kan det være behov for å ta notater uten at elevens ordinære datautstyr er tilgjengelig. I situasjoner der medelevene bruker penn og papir, finnes det flere løsninger elever med synsnedsettelse ...
  • Krig og konflikter

    06.03.2024